音樂(lè)的對(duì)外交流是我國(guó)對(duì)外文化交流工作的重要內(nèi)容之一,新中國(guó)成立40多年來(lái),我國(guó)的音樂(lè)藝術(shù)事業(yè)經(jīng)歷了一個(gè)曲折的發(fā)展過(guò)程,從50年代的穩(wěn)步發(fā)展,到“文化大革命”期間慘遭破壞,再到改革開(kāi)放以來(lái)的空前繁榮,每一步都印記著我國(guó)社會(huì)主義事業(yè)前進(jìn)的步伐,留下深刻的時(shí)代烙印。
音樂(lè)是最具有國(guó)際性的藝術(shù)形式。長(zhǎng)期以來(lái),我國(guó)廣大的音樂(lè)工作者一方面大力繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)的民族音樂(lè);一方面積極引進(jìn)外國(guó)健康、進(jìn)步的音樂(lè)藝術(shù),博取眾采,為我所用。早在30年代,我國(guó)著名的音樂(lè)家、教育家肖友梅、黃自,為了解和掌握西洋音樂(lè)的表現(xiàn)形式,赴歐美各國(guó)實(shí)地考察,回國(guó)后在自己創(chuàng)辦的學(xué)校推廣西洋音樂(lè)的教學(xué)體制。此外,還聘請(qǐng)了一批水平較高的外籍音樂(lè)專家來(lái)國(guó)內(nèi)任教,培養(yǎng)音樂(lè)人才。新中國(guó)成立后,音樂(lè)作為重要的藝術(shù)門(mén)類,以嶄新的面貌,跨進(jìn)了我國(guó)對(duì)外文化交流的行列,一方面積極引進(jìn)外國(guó)的音樂(lè)教育專家和派出留學(xué)生,迅速培養(yǎng)音樂(lè)人才;另一方面則邀請(qǐng)?jiān)S多蘇聯(lián)、東歐和亞非拉國(guó)家的音樂(lè)團(tuán)體、音樂(lè)家來(lái)華演出,使得許多優(yōu)秀的外國(guó)歌曲特別是蘇聯(lián)的革命歌曲在我國(guó)廣泛傳播。
在經(jīng)歷了“文化大革命”十年封閉期后,新中國(guó)的音樂(lè)對(duì)外交流迎來(lái)了繁榮、發(fā)展的新時(shí)期。音樂(lè)交流內(nèi)容廣泛,豐富多彩,我國(guó)一批優(yōu)秀的作曲家、指揮家、歌唱家走出國(guó)門(mén),向全世界的音樂(lè)愛(ài)好者展示中國(guó)音樂(lè)藝術(shù)的發(fā)展成果。世界上許多著名的音樂(lè)團(tuán)體和音樂(lè)家也越來(lái)越頻繁地出現(xiàn)在我國(guó)的舞臺(tái)上,傳遞著當(dāng)代音樂(lè)最新發(fā)展的訊息。通過(guò)音樂(lè)交流,在中國(guó)和世界各國(guó)人民的心間架設(shè)起友誼的橋梁。
第一節(jié) 音樂(lè)對(duì)外交流的穩(wěn)步發(fā)展
從新中國(guó)成立到1966年是我國(guó)對(duì)外文化交流工作逐步開(kāi)展和日益擴(kuò)大的時(shí)期。隨著我國(guó)對(duì)外文化交流的開(kāi)展。中國(guó)派出了一些音樂(lè)團(tuán)體和音樂(lè)家到蘇聯(lián)、東歐以及亞非拉國(guó)家訪問(wèn)演出,與各國(guó)音樂(lè)界同行互相交流學(xué)習(xí),促進(jìn)了我國(guó)與各國(guó)音樂(lè)界之間的了解和友誼。郭蘭英、王昆就是新中國(guó)最早一批出國(guó)開(kāi)展音樂(lè)交流活動(dòng)的著名藝術(shù)家。建國(guó)后,為了發(fā)展文化藝術(shù)事業(yè),我國(guó)相繼成立了一些國(guó)家級(jí)藝術(shù)院、團(tuán),為進(jìn)一步開(kāi)展音樂(lè)國(guó)際交流創(chuàng)造了有利條件。但因建國(guó)初期,百?gòu)U待興,我國(guó)的音樂(lè)藝術(shù)事業(yè)同樣面臨著人才匱乏的問(wèn)題,為了迅速改變這種狀況,政府加強(qiáng)了藝術(shù)教育工作。因此,這時(shí)期的音樂(lè)國(guó)際交流比較充分地體現(xiàn)在音樂(lè)教育的領(lǐng)域。
一、全面引進(jìn)蘇聯(lián)教學(xué)模式
中央音樂(lè)學(xué)院
1950年中央音樂(lè)學(xué)院正式成立。這是新中國(guó)第一所高等音樂(lè)學(xué)府。為了加速培養(yǎng)音樂(lè)人才,以繁榮我國(guó)社會(huì)主義文化藝術(shù)事業(yè),學(xué)院決定全面引進(jìn)蘇聯(lián)教學(xué)模式。從1954年開(kāi)始,中央音樂(lè)學(xué)院按照不同的專業(yè),有計(jì)劃地大量聘請(qǐng)?zhí)K聯(lián)及東歐社會(huì)主義國(guó)家的專家來(lái)學(xué)院授課。在教學(xué)上采取全面學(xué)習(xí)蘇聯(lián)的方針,教學(xué)大綱及各學(xué)科的教材都是從蘇聯(lián)的音樂(lè)學(xué)院照搬過(guò)來(lái)的。1954年5月,中國(guó)作曲家呂驥和音樂(lè)理論家張洪島參加了“中蘇友好代表團(tuán)”,對(duì)蘇聯(lián)音樂(lè)教育進(jìn)行了系統(tǒng)考察,并訪問(wèn)了莫斯科國(guó)立柴可夫斯基音樂(lè)學(xué)院。
1954年1月,第一任蘇聯(lián)聲樂(lè)專家普?梅德維捷夫到中央音樂(lè)學(xué)院任教。隨后,蘇聯(lián)指揮專家巴拉曉夫、蘇聯(lián)作曲家阿拉波夫?古洛夫、蘇聯(lián)音樂(lè)史專家康津斯基和別吉章諾夫、蘇聯(lián)小提琴專家米基強(qiáng)斯基和馬卡連科、蘇聯(lián)鋼琴專家塔圖梁和克拉芙琴科、民主德國(guó)小提琴專家舒爾茨、民主德國(guó)鋼琴專家浪蓋兒、捷克斯洛伐克大管專家魯多爾夫?科莫斯羅斯、雙簧管專家赫魯斯?維捷西拉夫、匈牙利小提琴專家戴阿克、保加利亞聲樂(lè)專家切希斯古來(lái)等相繼受邀來(lái)院任教。這些外國(guó)專家來(lái)到中央音樂(lè)學(xué)院,按專業(yè)分到各系任課。一般擔(dān)任一至二年的教學(xué)工作。各系由外國(guó)專家任教的為專家班,學(xué)院中的優(yōu)秀師生都集中在專家班學(xué)習(xí)。同時(shí),為擴(kuò)大專家教學(xué)的影響,中央音樂(lè)學(xué)院接納了國(guó)內(nèi)各音樂(lè)院校、藝術(shù)團(tuán)體選派的教師、演奏員進(jìn)入專家班。
與此同時(shí),中央音樂(lè)學(xué)院華東分院(即后來(lái)的上海音樂(lè)學(xué)院),成為南方音樂(lè)教育的中心。留法期間被譽(yù)為“中國(guó)之鴛”的花腔女高音歌唱家周小燕、曾留學(xué)法國(guó)的作曲家丁善德教授、曾赴英深造的陳又新教授、留美回國(guó)的夏國(guó)瓊教授以及赴英、法留學(xué)于1954年回國(guó)的吳樂(lè)懿教授等一批留學(xué)歸來(lái)的音樂(lè)家成為各系教學(xué)骨干。1954年,在文化部的安排下,從蘇聯(lián)和東歐國(guó)家聘請(qǐng)了各類音樂(lè)專家加強(qiáng)師資力量。1954年9月,學(xué)院專門(mén)設(shè)立了“專家工作組”,負(fù)責(zé)外國(guó)專家的教學(xué)和生活安排。不到十年的時(shí)間里。先后有謝洛夫(蘇聯(lián),鋼琴)、考爾拉切克(民主德國(guó),小號(hào))、德米特列夫斯卡婭(蘇聯(lián),基本樂(lè)科)、契爾金(保加利亞,聲樂(lè))、迪利濟(jì)也夫(蘇聯(lián),指揮)、施瓦茲(民主德國(guó),豎琴)、比利捷(蘇聯(lián),小提琴)、鮑萊克(捷克斯洛餞克,長(zhǎng)笛)、基洛娃(保加利亞,聲樂(lè))等來(lái)院任教。
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