到2009年12月，我國已在88個國家和地區(qū)建立了傳播中華文化的554個孔子學(xué)院和孔子課堂。
2010年1月4日《文匯報》報道，美國留學(xué)中國的人數(shù)10年増長6倍，2008年世界各國到中國留學(xué)的人數(shù)達(dá)20萬。奧巴馬提出美國將在未來4年送10萬名美國青年到中國留學(xué)。美國大專院校每天平均有超過51500名學(xué)生在學(xué)中文。2008年哥倫比亞大學(xué)成立“全球中國連接”，哈佛、耶魯、康耐爾大學(xué)、牛津大學(xué)等40多所全球頂尖名校紛紛設(shè)立分部。
作為現(xiàn)代新儒家學(xué)派的新生代學(xué)人，杜維明在對外傳播中國文化方面起到了不可忽視的作用。
1928年以來，號稱百年以來，杜維明是哈佛東亞系的第一個華人系主任。有的時候，一個人就改變一個格局。
后來，不久前，北京大學(xué)成立高等人文研究院，院長叫：杜維明。
傳播中國文化的“空中飛人”
他隨身帶的黑包上貼滿了航空標(biāo)簽。后來知道，他坐飛機(jī)太多，航空公司給他優(yōu)惠，買一般機(jī)票可以坐頭等艙，而且只要旁邊沒人，可以給他一人三個座位。他經(jīng)常把課排在星期一到星期四。星期四上完課就直奔機(jī)場，星期一常常從機(jī)場直奔教室。
不論如何地疲勞奔波，只要一講學(xué)術(shù)，就煥發(fā)起來，好像不是剛剛下飛機(jī)風(fēng)塵仆仆，而是剛剛在沐浴間沖洗個痛快淋漓。各個不同的聽者，都會覺得他講的與自己相關(guān)——盡管他大都在講兩千多年前的孔孟，或者一千多年前的程朱，盡管聽者大都是美國現(xiàn)代青年。
哈佛的核心課程中，有一些是博士生必修的通識教育課。原先杜維明先生講授的大都是西方課程，大約上個世紀(jì)八十年代末，他向校方提出要開一門儒家倫理的課程。校方懷疑這樣的中國課程，能不能講下去——也就是學(xué)生能不能聽下去？
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